Doris D'Hooghe est psychotraumatologue, thérapeute intégrative pour enfants et praticienne EMDR. Avec plus de 40 ans d'expérience en tant que psychothérapeute et thérapeute d'enfants, elle a commencé sa carrière en tant qu'infirmière psychiatrique. Elle a suivi diverses formations, dont la Gestalt-thérapie, la thérapie de groupe, la psychologie transpersonnelle, la thérapie intégrative de l'enfant, la psychotraumatologie et l'EMDR.
Fondatrice du Trauma Centrum Belgium, elle travaille en cabinet privé depuis 1990 et propose des thérapies aux enfants, adolescents, adultes et personnes âgées souffrant de traumatismes complexes.
Doris combine les connaissances de la psychologie, des neurosciences, de la sociologie et de la spiritualité pour développer une thérapie holistique et sur mesure. Elle croit au pouvoir inhérent et à la capacité d'autoguérison de chaque individu et utilise une approche centrée sur le client.
En adaptant un large éventail de techniques fondées sur des données probantes aux besoins spécifiques de ses clients, elle les aide à développer leur personnalité unique. Son objectif est de soutenir les personnes dans leur processus de rétablissement et de les guider vers une vie authentique et épanouissante.
Depuis plus de 15 ans, Doris est une conférencière internationale reconnue dans le domaine des traumatismes et de l'attachement. Ses formations, ateliers et publications sont disponibles sur LinkedIn, Academia press et www.traumacentrum.be.
Elle est également régulièrement invitée dans les médias pour son expertise. En 2022, elle est intervenue en tant qu'experte dans l'émission de télévision "If only you knew", qui portait sur les comportements violents des enfants à l'égard de leurs parents.
Doris est une spécialiste reconnue des traumatismes de la petite enfance dans le cadre des relations d'attachement. Son travail se concentre sur l'impact des traumatismes interrelationnels dans la période prénatale et la petite enfance et sur le développement de modèles de traitement efficaces.
Elle a introduit le concept de "Unseen attachment trauma" (traumatisme invisible de l'attachement), publié dans la revue Journal of Child and Adolescent Behavior (Journal du comportement de l'enfant et de l'adolescent) et sur LinkedIn. Ses publications "Seeing the Unseen : Early Attachment Trauma and The Impact on Child Development" (Voir l'invisible : le traumatisme de l'attachement précoce et l'impact sur le développement de l'enfant). et "Les traumatismes invisibles de l'attachement d'approfondir ce concept pionnier. En outre, elle a contribué à "La boîte à outils de la neuroéducation : L'application pratique des neurosciences au conseil et à la psychothérapie"..
Avec Frauke Heyde, elle a écrit le livre d'auto-assistance pour les enfants souffrant de SSPT, "Oscar et l'aventure dans la boîte à jouets" (Garant), et travaille actuellement sur un deuxième livre d'images, "Grandma Blob", qui aide les enfants à reconnaître les réactions dissociatives.
Ces dernières années, Doris s'est efforcée de redéfinir la dissociation comme une réponse au traumatisme de l'attachement précoce qui affecte négativement le développement de l'enfant. Avec sa collègue Layla Brack, elle a mis au point le "modèle de développement de la dissociation". Elles sont également co-auteurs d'un livre à paraître chez Routledge sur l'attachement, le traumatisme de l'attachement et ses implications thérapeutiques.
Licence en soins infirmiers psychiatriques (3 ans. Sint Jansinstituut, Bruges. 1980)
Formation en thérapie de groupe (2 ans. IVC, Courtrai. 1982)
Formation Gestalttherapie (4 ans. IVC, Courtrai. 1986)
Formation aux études de psychosynthèse (4 ans. Weideheuvel, Amsterdam 1997)
Formation à la thérapie intégrative de l'enfant (4 ans. Académie néerlandaise de psychothérapie, Amsterdam 2005)
Formation Thérapie intégrative pour les enfants victimes d'abus sexuels et leurs parents (1 an. Nederlandse Academie voor Psychotherapie, Amsterdam 2004)
Formation générique à l'EMDR (niveau 1 et 2 BIPE 2009)
Formation EMDR pour enfants et adolescents (niveau 1. Formation aux Pays-Bas Carlijn Roos et Renee Beer 2009)
Formation en psychotraumatologie (1,5 an. BIPE, 2008)
D'Hooghe, D. (2017). Seeing the Unseen- Early Attachment Trauma and The Impact on Child's Development (Voir l'invisible - le traumatisme de l'attachement précoce et l'impact sur le développement de l'enfant). Journal of Child and Adolescent Behavior, 05(01). https://doi.org/10.4172/2375-4494.1000326
D'Hooghe, D. (2021). Le système nerveux autonome : le travail du cerveau. Dans R. Miller & E. T. Besson (Eds.), The Neuroeducation Toolbox. Practical Translations of Neuroscience in Counselling and Psychotherapy (1ère éd., pp. 170-175). Cognella Academic Publishing.
D'Hooghe, D. (2021). Comment la paix est façonnée par la guérison du moi fragmenté. www.academia.edu. https://www.academia.edu/49738189/How
D'Hooghe, D. (2022). Oscar et l'aventure du coffre à jouets (2e éd.). Garant
D'Hooghe, D. (2023). Traumatic childbirth and the impact on Mother-Child bonding. www.academia.edu. https://www.academia.edu/105776627/Traumatic